ASEGÚRESE DE HABER COMPLETADO TODAS LAS TAREAS DEL PASO DE PROGRAMACIÓN ANTES DE CONTINUAR.

En primer lugar, asista a la reunión virtual con un TA de evaluación para obtener más información sobre los requisitos de los Elementos 4 y 5, qué esperar el día de la observación de CLASS, así como cualquier otra información relacionada con los elementos de la observación del aula. Obtenga más información sobre este proceso revisando la Descripción general de la observación en el aula, que se encuentra a la izquierda.

Antes de la(s) fecha(s) de observación de CLASS, asegúrese de compartir la información con el personal docente y los padres distribuyendo los Avisos de observación de CLASS, que pueden descargarse desde el botón de la izquierda.

A continuación, participe en la(s) observación(es) de CLASE. Si el sitio necesita reprogramar la observación, póngase en contacto con LACOE inmediatamente.

Una vez finalizada(s) la(s) observación(es) CLASS, el centro recibirá un Informe CLASS por cada observación realizada. Estos informes contendrán información útil sobre lo que se observó y las puntuaciones obtenidas. Además del/de los Informe(s) CLASS, el centro recibirá los puntos globales del elemento 4: CLASS y del elemento 5: Ratio y tamaño del grupo. Consulte los recursos útiles de la izquierda sobre cómo se calculan las puntuaciones para estos
elementos.

Una vez revisados los Informes CLASS y las puntuaciones, prepárese para asistir a la reunión virtual para revisar el proceso de Revisión del Expediente del Niño.

Recapitulación de los pasos:

• Asistir a la reunión virtual para revisar la Observación del Aula
  Elementos
• Distribuir avisos de observación de CLASE a los profesores/padres
• Participar en la(s) observación(es) de CLASE
• Revisar el/los Informe(s) CLASS con el personal después de la observación.
• Revisar los puntos obtenidos para el Elemento 4: CLASE y el Elemento 5: Ratio y tamaño del grupo.
• Prepárese para asistir a la reunión virtual de revisión de los elementos del expediente del menor