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Sesiones de la Red de Preescolar Universal (UPK)

27 de junio, 13:00 - 14:30

El equipo de planificación e implementación del Prekindergarten Universal (UPK) de LACOE lo invita a participar en las próximas Sesiones de la Red UPK. Los líderes de UPK de las agencias educativas locales (LEA), los administradores y los defensores y socios de ECE de todo el condado tendrán la oportunidad de compartir las mejores prácticas, los desafíos y las recomendaciones para apoyar la planificación y la implementación continuas del sistema de entrega mixto de California.

Si tiene preguntas sobre estas sesiones o cualquier otro tema relacionado con el UPK, póngase en contacto con el equipo de planificación e implementación del UPK de LACOE en upk@lacoe.edu.

Sólo disponible en inglés

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Activar un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños

Mayo - Junio

Una serie de cursos de formación virtual en dos partes.

  • Comprender el impacto de las Experiencias Infantiles Adversas (ACE)
  • Dominar la creación de entornos enriquecedores y de apoyo
  • Apoye intuitivamente a los niños y las familias de su programa

Parte 2:
Sábado, 3 de junio, 9:00 - 10:30 AM

Una charla sobre compromiso masculino con el D.A.D. Project y el Programa de Fundamentos de la Paternidad

7 de junio, 6:00 - 7:30PM

¿Quiere conectarse mejor con papas, tíos y abuelos en su programa durante todo el año? ¡Sintonice se a esta valiosa discusión de 1,5 horas que incluye el programa de Long Beach, los “Fundamentos de la Paternidad” y el D.A.D. Project! Acompañe otros/as educadores/as de la primera infancia para explorar lo que ofrecen estas organizaciones y cómo su experiencia puede fortalecer la forma en que se conecta con los padres y los cuidadores masculinos dentro de las familias de su programa. Además, ¡se ofrecerán rifas al final de este panel!

¿Qué pueden esperar aprender los/as participantes? 

  • Explore las ofertas de organizaciones centradas en el padre, los Fundamentos de la Paternidad de Long Beach y el D.A.D. Project 
  • Descubra estrategias y prácticas reflexivas para fortalecer cómo su programa de aprendizaje temprana recibe y colabora con padres y cuidadores masculinos 
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回應文化的方式 Enfoques culturalmente sensibles

Zoe Ming-li Chang
Jueves 15 de junio, de 19.00 a 21.00 horas

早期發展和學習必須在文化背景下通過社會背景產生，其中如在家庭和社區中，使用語言和日常經驗 學會
從多元文化的角度思考的早期教育者能夠更好地提供反映每個孩子的文化和家庭經歷的機會

  • 參加者能夠了解發展、文化和語言方面的各種學習方法。
  • 參加者能夠了解早期教育者和家庭關係角色期望的文化影響。
  • 參加者將學習如何建立和不同文化家庭的溝通方式。 實施跨文化交流的概念。

Sólo disponible en mandarín.

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Consulte nuestra página de preguntas frecuentes (FAQ) de QSLA Connect para obtener información útil. Póngase en contacto con qslaconnect@qualitystartla.org si su problema no se aborda aquí.

Recordatorios

  • Las formaciones son sólo para los programas y el personal participantes en el QSLA (no para los entrenadores)
  • La inscripción y el crédito de desarrollo profesional (PD) se proporcionan a través del Registro de la Fuerza Laboral de la ECE dentro de las 2 semanas siguientes a la formación. ¿No tiene una cuenta? Cree una gratis AQUÍ.
  • Los asistentes a la formación sólo recibirán horas de crédito una vez que hayan completado toda la formación. Si no puede comprometerse con la duración completa de una formación programada, vuelva a consultar las futuras oportunidades, ya que ofrecemos estas formaciones varias veces al año.
  • Si no puede asistir a una formación para la que ya se ha inscrito, retírese a través de QSLA Connect para que un inscrito en lista de espera pueda ocupar su lugar.

Otras oportunidades de desarrollo profesional

Serie de cuidados informados sobre el trauma

Trauma-Informed Care (TIC) Training Series for Providers es una serie de cursos de formación creados para el Programa Puente de Cuidado Infantil de Emergencia del Condado de Los Ángeles que están disponibles para todos los proveedores de cuidado infantil del Condado de Los Ángeles, incluidos aquellos que no participan activamente en el Programa Puente. Programa Bridge.

Los proveedores de cuidado infantil pueden recibir créditos de desarrollo profesional por asistir a estos entrenamientos a través del Registro de la Fuerza Laboral de ECE. Los 7 módulos disponibles incluyen:

  • Orientación sobre el puente de emergencia para niños de acogida
  • Módulo 1 - Cómo afecta el trauma al desarrollo, parte 1
  • Módulo 2 - Cómo afecta el trauma al desarrollo, parte 2
  • Módulo 3 - Identificación de los traumas infantiles
  • Módulo 4 - Respuesta a los traumas infantiles, parte 1
  • Módulo 5 - Respuesta a los traumas infantiles, parte 2
  • Módulo 6 - Fortalecimiento de las familias
  • Módulo 7 - Autocuidado para proveedores

¡Se puede acceder a los módulos de Live Bridge Trauma Informed Care a través de QSLA Connect!

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Educación Infantil Inclusiva: Formación presencial y autodidacta

¡Ustedes pidieron capacitaciones sobre Necesidades Especiales e Inclusión y nosotros los escuchamos! A través de nuestra asociación con LACOE, los proveedores de QSLA ahora pueden acceder a los 14 módulos diferentes de Inclusive ECE (IECE) a su propio ritmo o inscribirse en los próximos cursos LIVE visitando el sitio web de IECE y creando una cuenta.

*NOTA para los proveedores de QSLA: Por favor, introduzca la frase "Participante en el QSLA" en la casilla de comentarios/preguntas/solicitudes especiales al inscribirse a través del sistema de aprendizaje en línea de LACOE.

Próximas formaciones:

  • Próximamente.

Consulte el sitio web de LACOE con regularidad para ver los nuevos cursos de formación.

Haga clic en la imagen de arriba para descargar la versión en PDF con enlaces a cada sitio web de desarrollo profesional.

Calendario de formación de QSLA y de los socios de QSLA

Junio 2023

Mon Mar Miércoles Thu Vie Sat Sol
1
  • HT - Módulo 4: Trauma histórico - Apoyo a los niños y a las familias de hoy
  • SEEDS - Parte 4: Cómo responder en los momentos fríos a los bebés y niños pequeños
2
  • TIC - Módulo 3: Identificación del trauma infantil
3
  • TIC - Módulo 4: Respuesta al trauma infantil, Parte 1
  • Iluminar: Activar un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños Parte 2
  • CPIN Guía para Estudiantes de Inglés Preescolar: Módulo ampliado del capítulo 8
4
5
  • TIC - Módulo 5: Respuesta al trauma infantil, parte 2
6
  • Una charla sobre compromiso masculino con el D.A.D. Project y el Programa de Fundamentos de la Paternidad
  • Enlighten: Activando un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños, Parte 1
7
  • CPIN Desarrollo Socio-Emocional: Relación
  • SEEDS - Parte 3: Cómo reaccionar en los momentos críticos con bebés y niños pequeños
  • Una charla sobre compromiso masculino con el D.A.D. Project y el Programa de Fundamentos de la Paternidad
8
  • HT - Módulo 4: Trauma Histórico - Apoyando a los Niños y Familias de Hoy
  • SEEDS - Parte 4: Responder en Momentos de Tranquilidad a los Bebés y Niños Pequeños
9
10
  • CPIN Desarrollo de la lengua inglesa: Escritura
  • Enlighten: Activando un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños, Parte 1
11
12
13
  • TIC - Módulo 5: Respuesta al trauma infantil, parte 2
  • Apoyo a los alumnos que aprenden dos idiomas en los programas preescolares del Estado de California
14
  • SEEDS - Parte 1: Reconocer las señales del bebé y del niño pequeño
  • SEEDS - Parte 4: Cómo responder en los momentos fríos a los bebés y niños pequeños
  • TIC - Módulo 7: Proveedores de autoasistencia
15
  • Lengua y alfabetización: Vocabulario
  • HT - Módulo 3: Trauma histórico - Del pasado al presente
  • 回應文化的方式 Enfoques culturalmente sensibles
16
17
  • HT - Módulo 4: Trauma histórico - Apoyo a los niños y a las familias de hoy
18
19
  • TIC - Módulo 6: Fortalecimiento de las familias
20
  • Enlighten: Activando un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños, Parte 2
21
  • Explorando las maravillas de la mente infantil
  • SEEDS - Parte 2: Entender las señales de bebés y niños pequeños
22
  • Explorando las maravillas de la mente infantil
23
  • Simposio sobre las primeras matemáticas
  • Explorando las maravillas de la mente infantil
24
  • Guía CPIN PEL: Guía de recursos Formación
  • TIC - Módulo 6: Fortalecimiento de las familias
  • Enlighten: Activando un enfoque sensible al trauma para apoyar las necesidades de los niños, Parte 2
25
26
  • TIC - Módulo 7: Proveedores de autoasistencia
27
  • Sesiones de la Red de Preescolar Universal (UPK)
28
  • SEEDS - Parte 3: Cómo reaccionar en los momentos críticos con bebés y niños pequeños
  • TIC - Módulo 6: Fortalecimiento de las familias
29
30
  • TIC - Módulo 7: Proveedores de autoasistencia