Recursos para el aprendizaje temprano

Desarrollo socio-emocional

Desde el nacimiento, los niños desarrollan sus habilidades sociales y emocionales y aprenden a responder al mundo que les rodea. Los recursos que se ofrecen a continuación ayudan a los educadores infantiles a desarrollar la resiliencia, la autorregulación y otras habilidades que les ayudarán a conocer y gestionar sus sentimientos.

Guía edad a edad para ayudar a los/as niños/as a manejar sus emociones

Cuando enseñamos a los/as niños/as a identificar sus emociones, les brindamos un marco que les ayuda a explicar cómo se sienten, lo cual les facilita lidiar con esas emociones de una manera socialmente apropiada. Es más, las emociones que los/as niños/as experimentan varían según su edad. Eche un vistazo a estas infografías que hemos diseñado y que están ya listas para compartir. Fueron inspiradas por  este artículo original del Instituto Gottman "An-Age-by-Age Guide to Helping Kids Manage Emotions."

從這裡點擊 - 幫助孩子管理情緒的年齡指南

Gestión de conductas desafiantes

Inclusion Matters, un podcast del Center for Inclusive Child Care: Si buscas ayuda con los comportamientos desafiantes (sobre todo en épocas de transición), escucha dos de sus episodios del podcast:

La organización National Center for Pyramid Model Innovations (NCPMI)

ofrece infografías claras y útiles con estrategias para apoyar a niños/as con estrés y comportamientos desafiantes. ¡Estas son imágenes excelentes para imprimir tanto para uso familiar como para programas!

  • ¡Ayúdanos a tener un buen dia! Estrategias para familias! (Inglés y Español)
  • ¡Ayúdanos a estar calmados: Estrategias para niños/as (Inglés y Español)

Traductor para padres por la Dra. Cara Goodwin

Echa un vistazo al blog de la psicóloga infantil Dra. Cara Goodwin, centrado en “traducir investigaciones científicas recientes en información que los padres puedan usar”. Tome 5 minutos para·comprobar fuera de su pedazo en entrenar de la emoción, donde el Dr. Goodwin proporciona una serie de 5 pasos cortos para ayudar a niños pequeños con el apoyo emocional y la regulación

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