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Anderson State Preschool
Domicilio
Compton, CA
90220
| Interacciones entre maestro-niño |
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Ha sido calificado en la calidad de las interacciones entre maestros y niños y tiene un plan para mejoras |
| Ambiente fisico |
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Ha sido calificado si la calidad del ambiente de aprendizaje es seguro, limpio y enriquecedor, y tiene un plan de mejoras. |
| Monitoreo y exámenes del desarrollo |
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Asegura que los niños reciban exámenes físicos anuales y trabaja con las familias para ver si los niños se están desarrollando de manera adecuada, incluido el desarrollo social y emocional. Los programas usan los resultados para proporcionar apoyos adicionales según sea necesario. |
| Observación de niños y Planificación |
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Utiliza una herramienta aprobada por el estado para observar el desarrollo de los niños al menos dos veces al año y utiliza los resultados para planificar actividades de aprendizaje en el salon |
| Proporción de maestro-niño y tamaño del grupo |
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Al menos:
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| Capacidad del Maestro principal en Centro |
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Licenciatura en educación infantil o permiso de director de programa del Departamento de Educación de California. El personal completa 21 horas de desarrollo profesional anualmente. |
| Capacidad del Director del centro |
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Máster con 30 unidades de educación infantil, 8 unidades de administración 2 unidades de supervisión o tiene una credencial administrativa del Departamento de Educación de California. El personal completa 21 horas de desarrollo profesional anualmente. |